VIsi dan Misi

A.     Visi SMA Negeri 1 Batang Kawa

Visi yang dimiliki SMA Negeri 1 Batang Kawa diturunkan dari tujuan nasional pendidikan di Indonesia yang tercantum pada Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003.

Adapun visi SMA Negeri 1 Batang Kawa adalah sebagai berikut:

“Mewujudkan Sekolah Unggul Untuk Menghasilkan Peserta didik Berprestasi, Berkarakter dan berakhlak Mulia”

B.     Misi SMA Negeri 1 Batang Kawa

Misi SMA Negeri 1 Batang Kawa adalah sebagai berikut:

1.       Menyediakan pendidikan yang berkualitas dengan pendekatan yang inovatif dan berbasis teknologi.

2.       Menanamkan nilai-nilai agama, moral dan budaya dalam seluruh aspek pembelajaran.

3.       Mengembangkan lingkungan belajar yang kondusif untuk mendorong kreatifitas,inovasi dan kemandirian peserta didik.

4.       Membina kerjasama yang harmonis antar sekolah,keluarga dan masyarakat untuk mendukung tumbuhnya karakter unggul.

5.       Meningkatkan kompetensi tenaga pendidik agar mampu memberikan layanan pendidikan yang terbaik.

C.     Tujuan SMA Negeri 1 Batang Kawa

Tujuan akhir yang diharapkan oleh SMA Negeri 1 Batang Kawa dalam pelaksanaan program-program sekolah untuk mewujudkan misi sekolah ditetapkan dalam tujuan berikut.

1.       Menghasilkan lulusan yang berkompetensi baik secara akademik maupun karakter.

2.       Membentuk individu yang bermoral,bertaqwa dan memiliki moral etika yang baik.

3.       Mencetak generasi yang mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan tantangan global.

4.       Menumbuhkan rasa tanggung jawab sosial dan kepedulian terhadap sesama dan lingkungannya.

5.       Mewujudkan sekolah yang menjadi teladan dalam pendidikan yang berkualitas dan pembentukan karakter dan akhlak mulia.

1.       Strategi Untuk Mencapai Tujuan

Untuk dapat mewujudkan tujuan yang telah ditetapkan SMA Negeri 1 Batang Kawa menyusun beberapa rencana strategi pelaksanaan. Adapun strategi-strategi tersebut adalah

Ø  Menyusun tim penjamin mutu dan tim pengembang kurikulum

Ø  Melakukan analisis konteks terhadap kondisi dan lingkungan sekolah.

Ø  Menyusun rencana kurikulum operasional sekolah dengan melibatkan unsur dinas pendidikan setempat, pakar, perwakilan DUDI (Dunia usaha dan dunia industri) dan komite sekolah.

Ø  Melakukan analisis kebutuhan program sekolah (kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler, pelatihan, pengadaan sarana prasarana, kegiatan pendukung, dan lain-lain) untuk mendukung pelaksanaan rencana kurikulum operasional sekolah yang sudah disusun.

Ø  Menyusun RKAS (Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah) berdasar analisis kebutuhan program.

Ø  Menyusun rencana serta instrumen Evaluasi, Pendampingan dan Pengembangan dengan melihat berbagai sisi (guru, tenaga kependidikan, pelajar, orang tua dan komite sekolah).